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从教师角度谈提高五年一贯师范学校学生学习积极性的策略

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学生的学习积极性是取得良好教学效果的前提，五年一贯制师范学校学生的学习积极性普遍不高，本文根据实践经验，认为可以通过提高教师自身的教学能力；教师提升个人魅力、言传身教、树立榜样；关心学生这些途径来提高学生的学习积极性。

乾恬

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西华师范大学教育学院

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(3)