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浅谈如何培养学生的自学能力

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在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标,改革教学方法,使学生由“学会”转化为“会学”。

彭德明

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阿克苏地区乌什县第二小学新疆 阿克苏843000

学会自学 激发兴趣,探究探讨

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(3)