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高中英语阅读教学探微
高中英语阅读教学探微
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中文摘要：
阅读教学不仅是高中英语教学的重点，同时也是教学的难点，由于阅读在高考中所占的分数较多，因而引起了家长和学生的普遍重视。现阶段，教育工作者在总结前人教学经验的基础上，提出了“五步教学法”，即明确目标任务；激活图式；理解性阅读阶段；发展性阅读阶段；创造性阅读阶段。笔者旨在论述五步教学法模式的思路构建。
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作者：
冉红芬
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作者单位：
贵州省遵义市第十五中学，贵州遵义 563000
关键词：
高中英语阅读
五步教学法
模式
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
2
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