首页|让学生成为“好之者”和“乐之者”--谈画面和声音手段在古诗词教学中的运用

让学生成为“好之者”和“乐之者”--谈画面和声音手段在古诗词教学中的运用

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在古诗词的教学中，教师应以丰富的表现形式即画面和声音，弥补了传统古诗教学的枯燥与乏味，使学生跨越千年时空，进入诗文意境，触摸诗文脉搏，倾听诗人情思，体会古诗神韵。

张惊、孙铭蔚

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石家庄市第六中学 河北 石家庄 050000

天津市南开区咸阳路小学 天津 300000

古诗词 教学 画面 声音

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(3)