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小学教师课堂教学能力构成的研究
小学教师课堂教学能力构成的研究
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中文摘要：
在小学的课堂里，我们采用一系列的方法，探究知识结构，教学效能，教学监控能力等方面对学生课堂教学能力的影响程度。结果表明，这些方面对课堂教学能力都会产生重要的影响。我们也希望通过这些研究，能够构建一个适宜学生成长的课堂。
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作者：
尚冬梅
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作者单位：
河北省易县易州镇中心校074200
关键词：
知识结构
教学效能
教学监控能力
课堂教学能力
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(3)
被引量
1
参考文献量
3
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