试论创新意识在九年级化学教学中的嵌入与实践

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中文摘要：化学这门学科是应该归属在应用性质的课程，它的实用性非常大，不仅仅是传授理论的一门课程，更多的是与实践相结合的知识内容。初中我们就将涉猎一些基础性质的化学入门知识，这个阶段的知识都是最基础的，有助于我们初步认识化学的实质，为以后高年级的进一步学习打下坚实的基础，所以我们的教学任务还是十分重要的，如果把学生的学习基础打好，那么就会培养学生对化学的学习兴趣，有助于学生学习成绩的提高。针对学生学习的实际情况，制定相关的教学任务。本文即是作者对九年级化学教学中创新性教学方法的研究。

作者：

潘玮

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作者单位：

贵州省黔西南州兴义市马岭镇龙井职中562411

关键词：

九年级化学创造性教学方法嵌入与实践

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(3)

参考文献量4