以“情感”浸润美术教学--新课改下中学高效美术课堂策略初探

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中文摘要：现阶段在广大中学生之中有相当一部分学生对美术课失去了应有的喜爱之情，仅仅是因为美术课不考试，还是因为我们现阶段的美术课堂没有考虑到学生的感情因素？其实美术课充满着各种情趣，每件艺术作品都饱含着丰富的情感，所以利用好情感因素进行中学美术课教学将直接影响到学生学习的效果与质量。教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，用好它，学生就会在教师的点拨下进入课堂学习的佳境。

作者：

徐培凤

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作者单位：

郑州市第六十八中学

关键词：

情感美术课策略以情感人以情启人以情染人以情传人

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(3)