中小学语文教学中语体意识的相关思考

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中文摘要：从基本的概念上阐述，语体是一种语言的方式。其依靠言语者，也就是语用主体的语言能力。目前我国的中小学教学过程探究中对于语体意识的探究一般都是在职业化年龄阶段这个层次的用语中所需要使用的一些主要语体与交际方式进行解释与概括，但是对与在职业化年龄阶段之前的几个阶段的语体习得方面并没有做出相应的具体的研究，因此，本文的研究对象就是在职业化之前中小学学龄阶段的语文教学中学生的语体意识，以此来深入了解并促进学生在语体方面的学习与应用。

作者：

杜志强

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作者单位：

土默特右旗沟门镇中心小学包头市 014100

关键词：

语体意识中小学语文教学特性语体问题

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(3)

参考文献量1