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数学课基本课型的探究
数学课基本课型的探究
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中文摘要：
随着教学设计与实施活动的深入开展，在对数学课型的研究，掌握其优化特征，改进课堂教学的基础上，我们提出要学习和研究数学教学模式。关于教学模式概念有多种界定，但结合当前数学教学的实际，我们比较赞同教学模式是教学理论与教学实践活动的中介，是依据一定的教育思想和教学规律而形成的在教学过程中比较稳固的教学程序及其方法的策略体系。
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作者：
王宁
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作者单位：
河北省衡水市第十三中学
关键词：
数学课型
教学模式
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(3)
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