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浅议新课程下语文阅读教学
浅议新课程下语文阅读教学
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中文摘要：
课堂教学是语文教学的主阵地，要讲求实效，才能有效地提高学生的阅读能力。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用，又能体现学生主体地位的教学模式，就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。
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作者：
王艳秋
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作者单位：
河北省秦皇岛市昌黎县第四中学
关键词：
教学观念
阅读教学
遵循规律
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
2
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