浅谈作文教学

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中文摘要：作文教学是教师指导学生运用语言文字，反映客观现实，表述思想情感，形成写作能力的综合训练过程。在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。这就要求教师必须明确学生是写作的主体，把学生置于主动者的位置，提倡学生写个性化的作文，让作文回归生活，让学生乐于作文，并在作文中绽放个性。

作者：

刘冬春

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作者单位：

湖南省衡东县大浦镇岭茶学校湖南衡阳 421400

关键词：

积累引入真实规律评改

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(3)