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初中思想政治课程价值取向的反思与建构

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随着我国当前社会改革的不断深化,开放性的历史大潮已在很大程度上改变了人们的思想观念,与此同时,中学生的人生观和世界观也产生了很大的变化。在日常的中学思想政治教育当中,思想政治课应该成为培养学生健全的、科学的人生观和价值观的重到渠道。因此,在思想政治教育的实践过程中,教师应当从教学理念、教学内容、教学方法等多方面提升自身素质,积极引导学生培养正确的人生观和价值观。本文对思想政治教育对学生人生观、价值观的重要作用以及当前初中政治教育课面临的问题进行了研究,并提出了加强初中思想政治课程价值取向建构的重要方法。

陈国宏

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湖南省常德市鼎城区长茅岭中学415100

人生观 价值观 初中思想政治 现状对策

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(3)
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