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关于高中化学学困生的成因与转化分析

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高中化学教育中的学困生一直是困扰化学老师的一大难题,因此,分析研究并且改变化学学困生是现在提升教学质量、全方位开展素质教育的主要目标,同时也是化学老师教学的重要课题。本文中,探究了高中化学学困生形成的原因,并且针对其原因提出了一部分转变的策略,希望可以帮助众多的化学老师。

徐永虎

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河北省霸州市第五中学 河北省霸州市065700

高中化学 学困生 形成因素 转化对策

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(3)
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