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浅谈如何在高中历史教学中凸显学生的主体作用
浅谈如何在高中历史教学中凸显学生的主体作用
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中文摘要：
新课程教育理念认为，教育的本质是促进人的发展。高中历史教学中，教师要实现对学生的从单纯注重传授知识转变，引导学生“学会学习、学会生存、学会做人”，促进学生全面发展。在课堂教学中，学生才是主体，而教师要做好主导，引导学生积极、主动参与课堂活动。要通过教学设计激发学生的学习兴趣，通过有效的课堂教学发挥学生的主体作用，打造高效课堂。
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作者：
刁新力
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作者单位：
广东省兴宁市第一中学514500
关键词：
新课程
高中历史
学生
主体作用
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(3)
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