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浅谈文化适应模式对对外汉语教学的启示

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随着中国国际地位提升,世界各地对汉语学习的需求越来越大,在现今全球一体化大气候之下,学校均鼓励跨国文化学术交流,世界各国正从各方面步向融合对于不同文化背景,以中文作为第二语言的学习者来说,他们对待目的语社团的社会距离中国政治,经济,文化的态度所反映的社会距离和心理距离是否与其他留学生一样?对于越来越多的以了解中国文化为目的的汉语学习者是否应该向其他留学生一样进行汉语教学?本文将对此进行讨论研究。

鞠琪嘉

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渤海大学国际交流学院 辽宁锦州 121001

文化适应模式 对外汉语教学 教学启示

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(3)
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