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浅析细读文本教学之诗歌

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诗歌教学一直是中学语文教学的研究中的一个空白处，很多特级语文老师一直都采用老三部的教法，读诗歌，讲内容，分析诗歌的表达方式及情感。这种传统的教法，没有真正的让学生走进古典教学，也没有真正的传达出诗歌的真谛，让学生真正体会作者的情感。所以古典诗歌如何去教？如何运用创新的方法去教，成为各位优秀教师一直以来探索的重要事情。本文从诗歌细读的含义，存在的问题，方法，原则等方面进行了浅析。

范爽

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渤海大学教育与体育学院 辽宁 锦州 121000

细读文本 诗歌 质疑

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(3)
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