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语境理论在初中英语词汇教学中的应用
语境理论在初中英语词汇教学中的应用
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中文摘要：
词汇是我们获得知识，表达思想和认知新的概念的工具，词汇教学是初中英语教学的重要组成部分。教师应灵活设计课堂情景，创设合理语境，有效地促进学生学习。本文作者结合自己的做法，对于初中英语词汇教学进行了探索和研究，希望能对初中英语教学起促进作用。
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作者：
周桂梅
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作者单位：
渤海大学外国语学院 辽宁 锦州 121000
关键词：
初中英语
词汇教学
语言语境
非语言语境
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
1
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