探索小学语文识字教育

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中文摘要：语文新课标指出，各个学段的教学都重视识字，这是小学语文学习目标。在小学语文教学中，识字教学是语文教学的重点，不仅关系到学生是否能够学好语文，更影响着对阅读、写作以及其他学科的学习。传统识字教学过于枯燥，使学生逐渐失去识字的兴趣，因此，小学语文识字教学应该另辟蹊径，从多角度思考教学方法，提高识字教学效果。本文从学习兴趣、学习方法、巩固运用、联系生活实际等方面，提出了小学语文识字教育策略。

作者：

韩宝忠

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作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市东胜区塔拉壕小学 017000

关键词：

小学语文识字教育策略

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量2