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大学生思辨能力培养与辩论赛的辨证关系

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大学生思辨能力培养是高等教育人才培养的重--求。之前将“Critical thinking”直译成“批判性思维”是不准确的,应译成“思辨”。大学生思辨能力培养包含信息输入、思辨加工、表达输出三个层次。辩论赛作为高校培养大学生思辨能力的重要载体,需辨证看待,二者有所同,亦有所不同。

张哲、隋立民、刘海军

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东北大学 辽宁沈阳110819

大学生 思辨能力 辩论赛

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(4)
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