体验式教育对高校有效教学的促进

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中文摘要：在过去，我们开展的是“知识中心教学”，即把知识作为教学的起点和终点，导致教师在教学中多从死板的“物”的角度去研究教学，一味追求统一的普遍有效的操作程序，却忽视了学生内心世界的体验。而体验式教育对提高高校教学的有效性和针对性，提高教学的说服力和感染力，培养高校学生的创新精神与实践能力等方面都有着重要的意义。本文通过体验式教育的相关研究，探讨体验式教育对高校有效教学的促进，旨在促进体验式教育的开展，切实提高高校教学的有效性。

作者：

孙晨

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作者单位：

广西师范学院广西南宁530023

关键词：

体验式教育高校有效教学

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量1