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小议教学情境设计
小议教学情境设计
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中文摘要：
教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动，其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动、实践活动以及情感活动等，能够提供学习的素材。本文将从课堂教学实际谈谈教学情境创设的方法以及值得注意的几个问题。
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作者：
张艳波
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作者单位：
吉林省白城市镇赉县沿江镇学校 137318
关键词：
教学情境
情境创设
课堂教学
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(4)
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