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情感教育在小学语文教学中的应用和相关策略探讨

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对于德智体美劳全面发展的优秀青年,首要注重是个人情感问题,而情感教育应从小培养,这就给小学教育在情感方面教育带来了很大挑战,教师应根据教材的内容采取合适的方法,合理运用情感将教学内容灌输给学生,使学生真正的领会学习的内容并懂得运用,达到学以致用的程度。本文针对于情感教育在小学语文教学中的应用和相关策略进行探讨,并通过探讨给予合理化建议,望对于我国的小学教育更好的进行有助。

郝佳

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黑龙江省北安市铁东小学

情感教育 应用教学 策略探讨

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(4)
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