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浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性

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新课改开展以来,新的教学理念潜移默化地影响着我们每一位一线教师,课堂教学法发生了巨大的变化。如何教会学生学习,增强学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学的有效性,已成为我们广大一线教师共同关注的问题。本文从树立正确的教学观念、提高学生的兴趣、注重课堂教学设计、指导学法培养学生的自学能力、做好培优补差工作、加强课后反思等方面进行了探讨,为提高初中化学课堂教学有效性提出了可行性建议。

井姝凤

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河北省兴隆县六道河中学

初中化学 课堂教学 有效性

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(4)
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