数学课堂教学中合作学习的再探讨

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中文摘要：课改实施以来，合作学习越来越受到人们的重视，并逐渐成为数学教学中一种重要的学习方式。它作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中，促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。但目前的小组合作学习仍存在着诸多问题，有的甚至流于形式，徒有合作的外衣，在合作学习的过程中，多数学生不具备合作精神，致使讨论不能展开、探究无法深入，不能进入真正意义的合作。这样的结果，只能是白白地耗费了有效的教学时间。因此有必要对小组合作学习的有关问题进行探讨。

作者：

刘宝峰

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作者单位：

河北省平泉县三十家子中心小学

关键词：

数学课堂合作学习再探讨

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量2