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身势语在小学英语课堂教学中的运用思路构建
身势语在小学英语课堂教学中的运用思路构建
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中文摘要：
身势语也是人类语言的一种，它是借助人的动作、表情来辅助人们表达观点。它们没有直接的意思，但是能够准确的表达人们内心的想法。本文通过对小学英语课堂中身势语的应用进行分析，探究身势语在小学英语课堂中的重要作用，并对如何合理的在小学英语课堂中使用身势语进行探索，对小学英语的教学具有一定的借鉴意义。
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作者：
刘佳丽
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作者单位：
内蒙古呼和浩特市武川县第五小学 011700
关键词：
身势语
小学英语课堂
运用思路
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
2
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