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初中开放式数学教学模式分析

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现如今,我国经济飞速发展,教育教学改革不断深入完善,学校教育在社会发展中的作用越来越重要。它不仅关系到学生的学习水平,而且已经成为了衡量一个国家综合国力的重要参数。数学学习有别于其他学科的教学,它对学生的逻辑思维具有更高的要求,数学知识一直以来也都是学生学习的难点。目前,新课改理念逐步推进,传统的教学模式已经无法满足社会发展的新要求,不能培养综合素质过硬的学生。为了达到有效教学的目的,初中数学教师一定要改变传统的教学方式,将开放式教学引入数学课堂,坚持调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,从实际情况出发,为学生营造一个开放的课堂,从而提高教学质量。

马建丽

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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学 021008

初中数学 开放式 教学模式 有效性

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(4)
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