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探讨初中音乐课堂教学中的师生和谐互动

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课堂教学作为初中生接受教育和吸收知识的主要环节和形式,占去了学生在校的大部分时间,并且课堂教育的质量也关乎着学生学习的效果和学校教育的成果。爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。所以我们在音乐课堂教学中要努力培养学生兴趣,通过音乐本身所含的趣味性,让学生理解音乐,喜欢音乐,进而提高学生的审美情操。

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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学 021008

初中 音乐教学 课堂教学 和谐互动

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(4)
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