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小学语文朗读教学研究和分析
小学语文朗读教学研究和分析
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中文摘要：
朗读教学，是小学基层教育中必不可少的组成部分和教学方法。然而，它仍然处于不成熟的起步阶段，缺乏丰富的理论知识和实践经验，因此出现越来越多的问题，成为阻碍小学语文教育的瓶颈问题。为了更好的推动我国教育事业的发展，本文就先简要分析小学语文朗读教学的意义，然后剖析其中存在的问题，重点探析优化策略，从而充分发挥朗读教学的作用。
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作者：
邵士良
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作者单位：
河南省永城市李寨镇麻塚小学476624
关键词：
小学语文
朗读教学
优化策略
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
1
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