师生互动引导初中音乐课共同合作产生音乐欣赏美

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中文摘要：新课程标准颁布实施以来，我国基础教育事业也发生了一系列变化。音乐作为素质教育的重要内容，对培养学生审美意识和综合能力都有重要价值，在初中教学中处于不可替代的地位。新形势下初中音乐教学现状不容乐观，未能完全适应新课程标准的要求，建立适应现代化音乐课堂的教学模式，增强师生互动，引导音乐课，共同合作产生音乐欣赏美，已经成为提高音乐课堂教学实效的必经之路。本文结合当前音乐课教学现状中存在的一些问题，对如何在课堂教学中引入互动教学、合作教学展开探讨，以供广大工作同仁借鉴参考。

作者：

孙蕾

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作者单位：

内蒙古满洲里市第九中学021410

关键词：

初中音乐互动教学审美情趣欣赏意识

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量1