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新疆少数民族小学数学学科双语教学浅析
新疆少数民族小学数学学科双语教学浅析
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中文摘要：
大力推进新疆少数民族各学科双语教学，致力于培养“民汉兼通”的优秀人才，培养出适应新疆发展需要的新型人才，就要从小学开始抓起。本文就新疆少数民族小学数学双语教学的界定、发展问题进行简要的分析和论证，以便更好的推行新疆少数民族双语教学。
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作者：
阿迪来木·阿布都拉
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作者单位：
新疆 伊犁师范学院835000
关键词：
少数民族
小学双语数学教学
浅析
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
1
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