国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学学习困难学生的成因分析解决思路
高中数学学习困难学生的成因分析解决思路
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
现阶段高中数学学习困难学生的问题非常严重，本文在这一背景下，对高中数学学习困难学生成因的解决思路进行了具体的分析。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曾宪华
展开 >
作者单位：
哈尔滨师范大学
关键词：
高中数学
学习困难学生
成因
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
