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“教学做合一”在高中数学教学中的实践
“教学做合一”在高中数学教学中的实践
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中文摘要：
教学做合一理论是在长期的教学活动中形成的，最先由陶行知先生提出。这一理论是其提出的生活教育理论中最重要的一个组成部分，有着非常大的实用性以及生命力。它是伟大教育思想的结晶，集实践、思想、方法以及理论为一身，在教育界中占据非常重要的作用，并且应用十分广泛。本文主要是对高中数学教学过程中，教学做合理论的实践进行研究。
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作者：
刘英
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作者单位：
内蒙古乌兰察布市察右中旗职业中学
关键词：
教学做合一
高中数学
教学实践
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
4
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