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启发式教学法在《建筑工程项目管理》教学中的应用

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本文自身的教学实践,找出目前《建筑工程项目管理》教学中存在的问题,从学生自身特点和主动参与教学的理念出发,分析启发式教学的优点所在,并采用考核驱动法,提高学生的学习效率并增强实践能力、团队协作能力。

曾智敏

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惠州市广播电视大学 广东惠州

启发式教学 建筑工程项目管理 考核驱动法 高等学校

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(5)
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