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克拉申情感过滤假说对对外汉语教学的影响及启示
克拉申情感过滤假说对对外汉语教学的影响及启示
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中文摘要：
情感因素对二语习得有着重要的影响同时也是第二语言习得过程中必不可少的因素之一。本文运用克拉申(Krashen)的情感过滤假说( the Affective Filter Hypothesis)理论，简述了其对第二语言习得的影响及对教学过程中的启示。
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作者：
郭洋
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作者单位：
渤海大学国际交流学院 辽宁锦州 121001
关键词：
克拉申
二语习得
情感过滤假说
对外汉语教学
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
1
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