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浅谈高中数学课堂教学
浅谈高中数学课堂教学
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中文摘要：
高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于我们高中教师来说，值得好好思索。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。以下谈一谈自己对高中数学教学的一些肤浅的看法。
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作者：
杞先卫
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作者单位：
云南省楚雄州元谋县第一中学651300
关键词：
高中数学
课堂教学
教学方法教学手段
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
3
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