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天高任鸟飞海阔凭鱼跃--浅议初中语文课堂如何释放学生的个性
天高任鸟飞海阔凭鱼跃--浅议初中语文课堂如何释放学生的个性
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中文摘要：
作为一名农村初中的语文教师，笔者深感农村学校的语文教学存在着一个较大弊端--教师满堂灌，学生只顾听。即使某堂课有些所谓的小小互动，学生也只是亦步亦趋的搬出“标准答案”。很少有学生敢于在课堂表达自己的真知灼见，敢于在互动中彰显个性，敢于说出不同的见解。鉴于此，笔者就自己对如何释放学生语文课堂的个性提出了一些拙见，诚盼同行们批评指正。
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作者：
干计先
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作者单位：
四川省达川区大树初级中学四川 达州 653014
关键词：
学生
误区
课堂
语文教学
释放个性
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(5)
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