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思想政治教育中非理性因素的培养之我见

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非理性主要是指在认识过程中不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式，包括信念、灵感、动机、情感、意志、欲望等因素。在思想政治教育实践中，我们长期对人的非理性因素没有予以足够重视，从而影响了思想政治教育的功能发挥。如想有效地开展思想政治教育，就需关注人的非理性因素。本文通过对包含非理性因素的思想政治教育特征的分析，以及对非理性因素在思想政治教育中发挥作用的总结，指出在思想政治教育中关注非理性因素的重要性，达到增进得思想政治教育实效的目的。

江佳玉

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北京交通大学人文社会科学学院 北京市100044

非理性因素 思想政治教育

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(6)
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