作者信息
- 1. 山西省襄汾县星原学校 山西襄汾 041500
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摘要
物理是一门以实验为基础的自然学科，实验教学不仅给学生提供生动直观的物理情景，还使学生得到观察和操作实践能力的训练，更重要的是通过动手和动脑的结合，实现由现象到本质，由感性到理性的认识阶段上的飞跃。实验在培养学生的创新思维能力上有着至关重要的作用。在实验教学中，我努力把发现的任务交给学生，在让学生成为发现的主人的同时，让他们充分体验到智力劳动的艰辛以及科学发现的喜悦，从而激发其强烈的探索精神，培养学生的创新思维能力。
关键词
创新/实验设计/独立思考/实验预测/课外拓展延伸引用本文复制引用
出版年
2014
NETL
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