中国文房四宝2014，Issue(6) ：205-205.

激活学生思维提高课堂质量

吕嘉
中国文房四宝2014，Issue(6) ：205-205.
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激活学生思维提高课堂质量

吕嘉1
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作者信息

  • 1. 贵州省习水县东皇镇第三小学564600
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摘要

数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所，组织数学活动，激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动，灵活运用数学知识，积极创新，使其个性、潜能得以充分开发，数学能力、数学思想得到充分的发展。

关键词

数学活动/激活思维/自主性/灵活性/创造性

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量2
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