初中历史教学中社会责任感培养探究

林德强¹

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1. 阳春市双滘中学 529635
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摘要

经济的发展、西方享乐主义文化的影响，使当前的中国社会出现了道德滑坡的现象。初中生正处于身心发展的不稳定时期，很难抵制不良诱惑。作为学校和老师应该充分利用历史教学的平台，历史事件和历史人物故事，培养学生的社会责任意识。基于这些必要性，本文提出了通过历史教学的方式培养学生的社会责任意识的途径，主要包括：增强教学的趣味性，调动学生的学习兴趣；案例教学，发挥典型的师范作用；实践教学，理论与实践相结合等。希望这些途径能够有效地帮助学生提高社会责任意识。

关键词

初中历史教学/社会责任感/必要性培养途径

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出版年

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

参考文献量3

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