初中语文课堂的自主学习浅谈

王树江¹

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作者信息

1. 内蒙古兴安盟突泉县太和中学137507
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摘要

近几年来，随着新课改在全国范围内的普及和推广，语文教学改革的呼声也越来越高。众所周知，语文是培养学生语言表达能力和语言组织能力的重要科目。因此，在初中语文教学过程中，教师应改变以往“言传身教”的传统教学模式，引导学生去思考语文、分析语文和探索语文，从而在师生互动、生生互动中，逐步提高学生的主人翁意识，让其由被动的知识接受者逐步转变为主动的知识接受者，从而逐步提升自身的自主学习能力和水平。

关键词

课堂内容/授课手法/教学理念

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出版年

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

参考文献量4

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