中国文房四宝2014,Issue(6) :324-324.

初中语文课教学导入法探讨

张国华
中国文房四宝2014,Issue(6) :324-324.

初中语文课教学导入法探讨

张国华1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟突泉县六户中学137508
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摘要

近几年来,随着新课改在全国范围内的普及和推广,国家对中学综合素养的要求也随之提升。而语文素养是中学生综合素养的不可或缺的组成部分。初中语文课是培养学生语言表达能力、语言组织能力和想象思维能力的重要学科。而语文课堂导入的科学与否,直接关系到语文课堂质量的好坏。因此,在初中语文课导入过程中,教师应采用灵活多变、形式多样、层次鲜明的教学手法,来增强语文课堂的趣味性、实用性和新颖性,从而在激发学生学习热情的同时,促进学生语文自主学习能力的培养和提升。

关键词

导入技巧/导入重要性/学习热情/自主学习能力

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
参考文献量5
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