中国文房四宝2014，Issue(6) ：374-374,385.

因文悟道，以文化人，以情育人--初中语文情感智慧培养刍议

李国茂
中国文房四宝2014，Issue(6) ：374-374,385.
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因文悟道，以文化人，以情育人--初中语文情感智慧培养刍议

李国茂1
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作者信息

  • 1. 阆中市朱镇乡中心学校 四川，阆中 637400
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摘要

在传统的语文教学中，挖掘并渗透“德育”的多，似乎语文教学始终都和政治挂钩，有段时间好像语文不姓语了。情感培养虽有体现但不充分，偶有被遗忘的感觉。《义务教育语文课程标准(2011年版)》试行中，人们对情感素质的培养才如梦初醒。道理很简单，初中语文教材中入选的文章大多都是至情佳作，如果每一位语文教师都能用丰富的情感的手段再现情感之杰作，让学生在情感陶冶下获得知识，增长才智，快乐学习，幸福成长，这对新时代人的培养、对人类文明的促进、对社会的贡献都是有很大意义的。

关键词

初中语文/情感培育/有效课堂/意义

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量4
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