运用多元智能理论培养学生美术能力

纪新语¹

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1. 三亚市第五小学海南省三亚市 572200
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摘要

在教育体制不断完善的进程中，复杂多样的问题也伴随出现，过去的教育改革中常提“头痛医头，脚痛医脚”，对人的综合性素质缺乏足够的重视，基础教育的改革，必须在尊重学生优势智能的基础上，进行全方位、多侧面、多层次的改革。近些年中，不断有国外学者对此进行研究，提出的多元智能理论为人们解决现实教育中的诸多问题提供了一个崭新的视角。因此，正确认识和运用多元智能来培养学生特长，是当今教育界重要课题之一。

关键词

多元智能/培养/综合素质/特长/综合探索

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出版年

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

参考文献量1

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