摘要
教师担负着人类灵魂工程师的职责重担，承担着教书育人、培养社会主义接班人、提升民族素质的职责，教师的责任不但是向学生传授科学文化知识，而且也是对学生在思政修养方面所作的正确引导，让学生能够在知识与道德修养的两方面都具备作为新一代接班人的素质培养。所以教师需要有较高的思政觉悟与教育水平。文中分析了中小学教师法律意识的现状，同时对其形成的原因进行了简要剖析，并提出了提升中小学教师法律素养的几点意见，以期对中小学教师法律素养的提升起到促进性作用。
基金项目
2012年度河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-GH-062)
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