浅谈班主任管理

孔祥利¹

扫码查看

作者信息

1. 河北省丰宁县石人沟中心小学
折叠

摘要

班级管理首先应该好好调查学生们的情况，调查包括班级整体学习情况，年龄特征、性别比例、班风学风等等，对于班里的每一个成员也要尽快了解，尽可能多的调查清楚每一名学生的家庭情况、学习情况、兴趣爱好。调查的方式可采用观察法、谈话法和与家长沟通等方法。独断式和放任式班级管理方式都对积极健康班级体的形成不利。班级管理过程中要更多的营造宽松的个人发展空间，让每名同学都在班集体生活中感到适应自在，在共同处理班级事务过程中感到自己的存在，锻炼同学们的社会交往能力。

关键词

班集体/民主管理/班级活动/班级体学习风气

引用本文复制引用

出版年

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

段落导航