浅谈小学中年级作文教学的有效策略

陈凤媚¹

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作者信息

1. 广州市番禺区南村镇罗边小学，广东广州 511442
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摘要

作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节，是对学生进行语文素质训练的重要阵地。小学中年级是作文教学的起步和初步成形阶段，为了让学生在作文的起步阶段爱写、愿写、乐写，把写作当作一件乐事。为此，中年级的语文教师在教学中要从善于激发学生写作的积极性，要放飞学生想象的翅膀，结合“研学后教”的教学模式，进行小组合作作文，从而提高学生的写作水平。

关键词

中年级/作文/兴趣/合作/研学后教

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出版年

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

参考文献量3

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