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情感表达，幼教声乐教学的生命线
情感表达，幼教声乐教学的生命线
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中文摘要：
情感覆盖了声乐教学的全过程，是声乐教学活动成功的催化剂，是声乐教学的灵魂，在声乐教学中发挥着重要作用。幼儿师范教育专业以培养幼儿教师为目的，承担着为社会输送幼儿教育优秀教师的重任，因此对幼儿师范教育专业学生做好教育教学十分重要。本文论述了当前幼教声乐情感教学存在的问题，并在此基础上提出了培养幼教专业学生情感表达能力的具体策略。
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作者：
李自强
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作者单位：
湛江市幼儿师范学校 广东湛江 524000
关键词：
情感表达
幼教
声乐教学
生命线
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(7)
参考文献量
2
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