中国文房四宝2014，Issue(7) ：153-153.

情感表达，幼教声乐教学的生命线

李自强
中国文房四宝2014，Issue(7) ：153-153.
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情感表达，幼教声乐教学的生命线

李自强1
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作者信息

  • 1. 湛江市幼儿师范学校 广东湛江 524000
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摘要

情感覆盖了声乐教学的全过程，是声乐教学活动成功的催化剂，是声乐教学的灵魂，在声乐教学中发挥着重要作用。幼儿师范教育专业以培养幼儿教师为目的，承担着为社会输送幼儿教育优秀教师的重任，因此对幼儿师范教育专业学生做好教育教学十分重要。本文论述了当前幼教声乐情感教学存在的问题，并在此基础上提出了培养幼教专业学生情感表达能力的具体策略。

关键词

情感表达/幼教/声乐教学/生命线

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量2
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