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信息技术在高中课程教学中的实践研究

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信息技术是现代教学中所必须掌握的手段之一,从教学目标与教学内容都发生了翻天覆地的变化,是改变目前学生被动学习和枯燥学习的根本方式。本文以我校信息技术课程中Word2003图文混排设计为例来研究和探讨主导-主体型教学模式,该模式下能充分发挥学生的主动性与积极性,应进一步加强它在我国现代教学中实践应用研究。

李钢

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四川省宜宾市第一中学校644000

信息技术 课堂教学 Word2003图文混排设计 主导-主体型教学模式

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(7)
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