关于加强小学数学课堂趣味性的探索

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中文摘要：在小学数学教育中，由于学生的天性好玩、注意力很容易分散，自制力不够强。在数学教育中教学的内容比较枯燥、无味、课堂中存在着许多抽象思维，因此在小学数学教学中就出现了许多课堂问题。由于教师实施的是单一的教学模式，影响了教学的效率，因此在小数数学教育中，需要根据小学生自身的特点，以及数学教学内容相结合，在课堂中实施趣味式的教学模式，教师在课堂中可以通过多形式开展教学活动，为学生创造良好的学习氛围，进一步提高小学生的学习兴趣，这样就提高了学习的效率。

作者：

张玉东

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作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市东胜区塔拉壕小学 017000

关键词：

小学数学课堂趣味性

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(7)

参考文献量2